Les Difficultés Des Temps Verbaux Passés De Base En Français: Le Cas D’étudiants D’Ignatius Ajuru University of Education

Suaye Singer

Abstract


Les deux temps verbaux passés de base sont l’imparfait et le passé composé. Pour bien assimiler ces deux temps dans un fait, Larivière nous fait comprendre que l’imparfait est le second plan puisqu’il sert spécifiquement à décrire (le caractère, les émotions, l’attitude, le décor, etc.); et le passé composé est le premier plan, c’est-à-dire qu’il raconte les actions qui rendent l’événement attirant et qui lui accèdent de progresser (117). La problématique de cette recherche se dérive du constat que l’utilisation du passé composé et l’imparfait dans un même texte constituent un grand problème pour un bon nombre de nos apprenants de la langue française. Dans ce travail, nous nous limitons à l`étude du passé composé et l’imparfait de l’indicatif. Nous avons fait une analyse grammaticale du passé composé et de l’imparfait et ensuite proposé des recommandations au profit de nos apprenants pour un meilleur apprentissage de ces deux temps verbaux.


Keywords


Passé Composé; Imparfait; Difficultés; Usage, Enseignement

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DOI: http://dx.doi.org/10.3968/11867

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